家属综合赋能健康教育对学龄前过敏性紫癜的效果

摘要：

目的 分析家属综合赋能健康教育对学龄前过敏性紫癜的效果.方法 采用便利抽样法选取安徽省阜阳市人民医院儿科 2020 年 1 月至 2022 年 12 月收治的 145 例学龄前过敏性紫癜患儿及其家长为研究对象,采取随机数字表法将其分为对照组73例和观察组72例,对照组开展常规健康教育,观察组开展家属综合赋能健康教育.比较两组患儿家长遵医行为,两组患儿社会功能及临床症状时间与住院时间.结果 观察组患儿家长正确用药、科学饮食、良好习惯、按时复查、预防诱因遵医行为率均高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05);干预后,两组患儿Weiss功能缺陷程度评定量表父母版评分低于干预前,且观察组低于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05);观察组关节症状消失、胃肠治愈、皮肤症状消失时间及住院时间均短于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 学龄前过敏性紫癜患儿开展家属赋能健康教育,可有效缓解患儿焦虑情绪,缩短住院时间,增强社会功能.

关键词：家属赋能健康教育、学龄前、过敏性紫癜、焦虑性情绪、社会功能

所属期刊栏目：20

分类号：R473(护理学)

资助基金：安徽省自然科学基金9021548201

在线出版日期：2023-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：170-173