10.20047/j.issn1673-7210.2023.02.09
基于结构方程模型的护士安宁疗护认知能力及水平的影响因素分析
目的 应用结构方程模型分析护士安宁疗护认知能力和态度的影响因素.方法 通过问卷调查获取安徽医科大学第一附属医院高新区2020年1月至2021年1月952名在职护士一般资料和安宁疗护相关知识及临终关怀态度量表得分,应用结构方程模型分析其影响因素.结果 本调查回收有效问卷695份,有效回收率为73%.护士安宁疗护认知能力及水平得分为(12.65±2.81)分,正确率为60.7%;护士照顾临终患者态度的总分为(105.49±9.24)分,正向态度的人数占80.40%.单因素分析结果显示,不同年龄、工作年限、职称、科室之间的临床护士安宁疗护认知能力及水平得分比较,差异有统计学意义(P<0.05).不同年龄、工作年限、职称、科室临床护士安宁疗护态度得分比较,差异有统计学意义(P<0.05).Pearson相关性分析显示,护士安宁疗护态度得分与认知能力及水平呈正相关(P<0.05).构建结构方程模型各拟合值均在可接受范围以内,阅历因子对护士安宁疗护认知和态度影响最大总效应为15.70,其中直接效应为15.48,通过影响工作因子产生间接效应0.22;其次为家庭因子(4.67)、工作因子(0.86).结论 护士安宁疗护认知和态度还有待提高,阅历因子与家庭因子对其影响较大,后期提高安宁疗护知识水平和态度可采取有针对性的培训,为制订有效的安宁疗护措施提供依据.
安宁疗护认知和态度、护士、影响因素、结构方程模型
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R47(护理学)
安徽省教育厅教学质量工程项目2020jyxm0924
2023-03-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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