介入医学专业研究生在非直属肿瘤专科医院的“双轨合一”教育模式探讨

摘要：

结合非直属医院的特殊性和介入医学专业这一新兴学科的特点,依据“双轨合一”的内涵,从医院及科室管理、带教导师和研究生三个层面进行探索和研究.通过加强教学办公场所和设施建设、对师资队伍进行定期培训和设置导师小组等措施;强化师资力量建设,通过提供科研平台和课题,鼓励研究生积极主动参与科研实践以提高其科研能力,达到督促研究生在临床技术技能和科研技能上齐头并进的目的,促进“双轨合一”教育模式在非直属医院中的实施.通过在持续不断的发展和实践中结合介入医学的特点,逐步形成符合自身实际的教学及考核机制.

关键词：介入医学、非直属医院、研究生教育模式、双轨合一

所属期刊栏目：17

分类号：R197.3(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：郑州大学研究生教育研究项目;河南省医学教育研究项目

在线出版日期：2020-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：177-180