“翻转课堂”教学模式在中西医结合传染病教学中的应用研究
随着“互联网+”时代的到来,传统的医学教学模式不能完全满足当下的教学现状,尤其是在中西医结合传染病学教学中,有必要结合翻转课堂教学模式满足人才培养的需要.本文将翻转课堂模式应用于本科中西结合传染病教学中,通过学生满意度测评和对比连续4届学生平均成绩,充分说明翻转课堂模式在中西医结合传染病教学中具有优势,同时对教师和学生两方面提出要求,为培养出临床型、实用型医学人才奠定坚实基础.
翻转课堂、中西医结合、传染病学、本科教育
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R2-031
黑龙江省高等教育教学改革研究一般研究项目SJGY20170609
2019-11-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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