将分子病理学纳入医学本科生选修课的教学探讨

摘要：

分子病理学是现代医学中一门新的前沿交叉性学科,它具有广泛临床实用性,常用于癌症临床分期以及传染病的诊断中,在医学院校开展该门课程既是满足广大师生的学习诉求,又是顺应该学科的发展和进步.本文研究目的是探讨在医学本科生中开展分子病理学选修课的意义以及教学方式,从开展该课程的紧迫性、国内外的实施情况以及教学过程中存在问题和解决方法3个方面进行研究,并参考美国国家临床检验科学认证组织制订的培训指南和中国临床肿瘤学会制订的肿瘤诊疗标准,结合教学实践进行探讨.

关键词：分子病理学、教学、医学本科、教学改革

所属期刊栏目：16

分类号：R193(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：云南省科学技术厅-昆明医科大学应用基础研究联合专项项目2018FE001-306

在线出版日期：2019-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：65-68