强化儿童外科总住院医师培养的探讨

摘要：

医疗资源的合理分配以及医院所需人才的培养是目前医疗体制改革的两项重要组成部分.在医院人才培养上,总住院医师的培训是高年住院医师向主治医师转变不可跨越的一个重要阶段,也是专科医师人才梯度培养的承接关键.儿童外科有别于成人外科,儿童外科疾病具有其特殊性,在儿童外科总住院医师的培养上,有一定的特点及难点.其主要表现在儿童外科总住院医师的培养要求高、周期长,总体投入较大.在实际工作中,要注重儿童外科总住院医师的临床思维、强化操作技巧、心理素质、教学与沟通能力、科研能力和管理等方面的培养,以提高儿童外科总住院医师的专业水平.目前,我国小儿外科人才培养体系不完善,缺乏儿童外科总住院医师阶段的专业基础知识和儿科临床技能训练,进而造成儿童外科专科医生相对缺乏,是导致儿童专科医院人满为患的原因之一.因此,小儿外科总住院医师培训应需要进一步完善及强化,并需继续加大投入,推动小儿外科专业的整体发展.

关键词：儿童、小儿外科、总住院医师、教育、临床思维、管理

所属期刊栏目：16

分类号：R197.3(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：国家自然科学基金资助项目81770512;广东省深圳市卫计委高层次医学团队立项项目SZSM201812055

在线出版日期：2019-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：169-172