结构化宣教在行全膝关节置换术患者中的应用价值

摘要：

目的 评价结构化宣教在行全膝关节置换术患者中的应用价值.方法 选取2014年1月～2017年11月在鄂州市中心医院骨科住院的行全膝关节置换术的患者210例,按照住院号单双数将患者随机分为干预组和对照组,每组105例.对照组采用常规护理措施,干预组采用结构化宣教.分别于术后1、2周、术后3个月采用关节活动度评估膝关节功能改善情况,视觉模拟评分量表(VAS)评估疼痛情况,自我效能感量表评估患者术后自信心恢复情况,并测量患者对护理工作的满意度.结果 与术后1周比较,两组患者随着术后康复时间延长,其膝关节活动力度、自我效能感评分明显增加,VAS评分明显降低,差异有高度统计学意义(P<0.01).干预组术后1、2周、术后3个月膝关节活动度(ROM)、VAS评分、自我效能感评分均显著高于对照组(P<0.01),术后2周护理工作满意度均高于对照组(P<0.01).结论 结构化宣教能提高行全膝关节置换术(TKA)患者膝关节功能,减轻疼痛,提高自我效能感,并提高护理满意度.

关键词：结构化宣教、全膝关节置换、应用价值

所属期刊栏目：16

分类号：R473.6(护理学)

资助基金：湖北省卫生厅科研指导性项目JX6C-58

在线出版日期：2020-07-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：166-169