思维导图教学法在住院医师规范化培训教学中的体会

摘要：

采用思维导图法进行住院医师规范化培训教学工作,利用直观的图表将疾病的发展及演变、治疗贯穿起来.强调教学重点和核心知识点的突出,利于住培医师学习和掌握,以“胸痛”和“冠状动脉粥样硬化性心脏病”为例,展现临床带教过程.实践表明,思维导图法有利于提高学生的自主学习积极性,便于临床记忆和掌握知识要点,提高住培医师的临床思维能力,是值得推广的一种教学方法.

关键词：思维导图、住院医师、临床教学、规范化培训

所属期刊栏目：15

分类号：G642(高等教育)

资助基金：新疆医科大学Ⅷ期教育改革项目YG2015061

在线出版日期：2018-11-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：65-69