网络公开课程对我国医学教育改革的SWOT分析

摘要：

随着互联网的普及和共享教育理念的提出,互联网成为求知者获取知识的重要途径.互联网上丰富的医学网络公开课程为医学生及医务工作者提供了便利的学习条件,同时也对传统医学教育产生重大的影响.本文通过对互联网上的医学网络公开课程进行梳理总结,介绍了国内外优质的医学公开课程资源网站和课程内容,运用SWOT分析法对医学网络公开课程的优势(Strengths)、劣势(Weaknesses)、机会(Opportunities)和威胁(Threats)进行分析,并据此提出优势-机会(SO)、优势-威胁(ST)、劣势-机会(WO)、劣势-威胁(WT)四种对策和建议,以期为我国医学网络公开课程的发展和医学教育的改革提供参考.

关键词：医学、网络公开课、教学改革、SWOT分析

所属期刊栏目：15

分类号：G642.3(高等教育)

资助基金：山西医科大学汾阳学院人才引进科研启动基金项目2017D06

在线出版日期：2018-07-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：150-153