医学生健康素养现状调查及影响因素分析
目的 了解医学生健康素养的现状,分析健康素养的影响因素,为针对性开展医学生的健康素养教育提供参考依据.方法 在《中国公民健康素养66条调查问卷》的基础上自行设计问卷,采用分层随机整群抽样方式,于2015年10月抽取川北医学院500名在校医学生进行问卷调查.结果 川北医学院医学生健康素养具备率为25.31％,在健康基本知识和理念、健康生活方式与行为和基本技能3个维度素养具备率分别为51.66％、23.24％和49.38％.单因素分析发现:女生健康素养具备率高于男生(x2=4.003,P＜0.05),非农村学生健康素养具备率高于农村学生(x2=4.286,P＜0.05),高年级学生健康素养具备率高于低年级学生(x2=49.649,P＜0.05).多因素Lo-gistic回归分析发现,医学生健康素养与性别(OR=2.064,95％CI:1.240～3.434,P＜0.05)和年级(OR=7.013,95％CI:3.900～12.614,P＜0.05)有关.结论 医学生健康素养总体水平有待提高,尤其是男生和低年级的医学生,学校应根据不同对象开展针对性的健康素养教育和干预措施.
医学生、健康素养、现状、影响因素
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R193(保健组织与事业（卫生事业管理）)
国家自然科学基金资助项目81400966;四川省教育厅科研基金重点项目14ZA0191、15ZA0209;川北医学院科研发展计划项目CBY16-A-YB09
2018-01-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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