改良健康教育模式对清醒气管插管患者的效果

摘要：

目的 探讨改良健康教育模式在清醒气管插管患者中的应用效果.方法 选取2013年8月～2014年8月河北省邯郸市中心医院重症医学科收治的86例清醒气管插管患者为研究对象,将其随机分为干预组和对照组,各43例.干预组采用改良健康教育模式,对照组则采用传统健康教育模式,观察两组效果.结果 干预组气管插管3d、拔管后24 h的汉密尔顿焦虑量表评分低于对照组(P＜0.05).干预组配合治疗程度(83.7％)高于对照组(65.1％)(P＜0.05).干预组自行拔管率(2.3％)明显低于对照组(14.0％)(P＜0.05).结论 低年资护士是导致气管插管非计划性拔管发生的高危因素,改良健康教育模式可提高低年资护士健康教育水平,减轻患者焦虑情绪,提高配合治疗程度,预防非计划性拔管的发生.

关键词：改良健康教育、气管插管、非计划性拔管、自行拔管

所属期刊栏目：14

分类号：R471(护理学)

资助基金：河北省医学科学研究重点课题计划项目20171155

在线出版日期：2017-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：157-160