糖尿病患者社区健康教育的效果评价

摘要：

目的 探讨社区健康教育对糖尿病患者知、信、行的影响,为制定有效的社区健康教育方式提供依据.方法 对在北京市丰台区大红门社区卫生服务中心就诊的93例2型糖尿病患者进行为期1年的综合健康教育,并于教育前、后对患者进行问卷调查和医学体检,评价其健康教育效果.结果 ①糖尿病相关知识:健康教育后患者对血糖正常范围、危险因素、科学饮食方法知晓率分别为86.02％、80.65％、76.34％,明显高于教育前(47.31％、31.18％、26.88％),差异均有高度统计学意义(P＜0.01);②遵医行为:教育后按时复诊、规范服药、自我监护、采纳健康生活方式的依从率分别为93.55％、92.47％、86.02％、79.57％,明显高于教育前(46.24％、45.16％、36.56％、39.78％),差异均有高度统计学意义(P＜0.01);③糖尿病相关指标:教育后空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白等控制率分别为76.34％、84.95％、88.17％,明显高于教育前(37.63％、62.37％、55.91％),差异均有统计学意义(P＜0.05).结论 社区健康教育可以提高患者糖尿病相关知识知晓率,提高治疗依从性,提高糖尿病相关指标的控制率,降低医疗费用,是糖尿病综合防治的重要组成部分,应在社区积极开展多种形式的健康教育.

关键词：糖尿病、社区、健康教育、效果评价

所属期刊栏目：10

分类号：R587.1(内分泌腺疾病及代谢病)

在线出版日期：2013-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：122-124