赋能理论在骨性膝关节炎患者中的应用

摘要：

目的 探讨赋能理论在骨性膝关节炎患者中的应用效果.方法 收集2012年1月～2012年6月济南市中心医院骨关节外科门诊初诊的骨性膝关节炎患者132例,所有患者进行为期4～5周的赋能教育,并对赋能教育前后患者体重、膝关节弯曲度及步行距离进行统计学分析.结果 赋能教育后体重、膝关节活动度、步行距离分别为(75.26±7.41)kg、(100.0±12.5)°、(1.50±0.37)km/d,均优于赋能教育前[(78.86±8.49)kg、(90.0±10.5)°、(0.80±0.32)km/d],差异有统计学意义(P＜0.05).结论 赋能教育使患者主动改变对疾病的态度及行为习惯,对患者膝关节功能的恢复有明显效果.

关键词：骨关节炎、行为矫正、赋能教育

所属期刊栏目：10

分类号：R684(骨科学（运动系疾病、矫形外科学）)

在线出版日期：2013-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：167-168,封3