10.3969/j.issn.1673-7210.2013.01.063
留学生药理学理论教学探讨
为提高留学生药理学理论课教学的质量,应该重点抓好留学生特点了解、课前准备、教学过程、课后反馈环节,并在后续的教学阶段加以改进和超越.
药理学、留学生教学、理论教学、教学改革
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G642(高等教育)
宁夏医科大学药学特色专业建设研究项目之药理学网上教学资源课程建设2011;宁夏医科大学质量工程项目药理学双语教学示范课程项目2012
2013-04-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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