我国护理院校本科层次学生护理道德教育的发展现状及启示

摘要：

护理道德又称护理专业品格,是护理工作者的职业道德,是在护理活动中,调整护理人员与社会、患者以及同事间关系行为规范的总和.现今,随着护理学新的发展,对护理从业人员的职业道德水平也有了新的更高的要求.本文在回顾我国护理院校学生护德教育的现状基础上,借鉴科尔伯格的道德发展理论,对新形势下我国护理院校如何构建新的护德教育模式进行了思考和建议.

关键词：护理道德、科尔伯格、教育、现状、启示

所属期刊栏目：8

分类号：R47(护理学)

在线出版日期：2011-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：165-167