"实习生住院医生化"带教模式初探

摘要：

探讨如何在医学临床实习中,采取有效的教学方法,培养学生各方面工作能力,使他们成为一名合格的医学人才.我院自2007年以来在骨科对部分实习生采用"实习生住院医生化"带教模式进行了尝试,结果与传统教学模式相比,在出科理论考试、操作技能考试、病历考评方面进行统计学分析,均具有统计学意义(P<0.05),并取得了较好的效果,该教学方法值得推广.

关键词：临床实习、教学法、带教模式

所属期刊栏目：7

分类号：R197.322(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2011-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：104-105