中医院校病理学教学现状改革及分析

摘要：

病理学教学应结合病理学的学科特点,融入学生的思维特性,培养高素质的医学生.根据病理学教学现状,从授课方法、教学内容、课程设置、教学效果、教师自身条件和学生学习心态等方面存在的问题进行调查和分析,并有针对性地提出了改进的设想,使学生能更好地掌握这门课,为以后的临床实践工作打下坚实的基础.

关键词：病理学、问卷调查、教学改革

所属期刊栏目：7

分类号：G424(教学理论)

资助基金：湖南省教育厅资助课题"中医院校病理学创新教育模式研究与实践"湘教通2009321号-158

在线出版日期：2010-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：116-117