10.3969/j.issn.1673-7210.2008.32.044
提高神经病学教学质量的几点体会
与其他学科相比,神经病学具有更加专业和更加抽象的内容,这就给临床教学带来了一定的困难,因而,我们应该寻找多种教学方法以改进神经病学临床教学质量.在本文中,我们根据多年教学经验,谈谈提高神经病学教学质量的几点体会,帮助学生较好、较快地理解、掌握神经病学相关知识,更好地为神经病学教学服务.
神经病学、教学质量
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G427(教学理论)
2009-02-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
65,68