多媒体课件在乡村医生教学中的应用

摘要：

目的:探索多媒体课件在乡村医生教学中的应用.方法:利用自制的多媒体课件到江西省乡医培训中心的铅山教学点参加<诊断学基础学>教学,并与传统板书教学法对照.结果:授课后多媒体教学法与传统板书教学法的课后相关知识的考试分、掌握率及听课率有显著性差异(P<0.05).乡村医生对多媒体教学的满意度>95%.结论:多媒体课件在乡村医生教学可以提高相关知识的考试分、知识掌握率、满意度及听课率.

关键词：多媒体课件、乡村医生、教学

所属期刊栏目：5

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2008-12-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：89-90