10.3969/j.issn.1673-7210.2008.30.055
多媒体课件在乡村医生教学中的应用
目的:探索多媒体课件在乡村医生教学中的应用.方法:利用自制的多媒体课件到江西省乡医培训中心的铅山教学点参加<诊断学基础学>教学,并与传统板书教学法对照.结果:授课后多媒体教学法与传统板书教学法的课后相关知识的考试分、掌握率及听课率有显著性差异(P<0.05).乡村医生对多媒体教学的满意度>95%.结论:多媒体课件在乡村医生教学可以提高相关知识的考试分、知识掌握率、满意度及听课率.
多媒体课件、乡村医生、教学
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G71(职业技术教育)
2008-12-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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