10.3969/j.issn.1673-7210.2008.13.077
医学教材的改革要不断适应健康新观念——关于编写"3+2"学制解剖学教材的探索和思考
随着医学教育的改革,"3+2"学制的高等教育应运而生.前所未有的机遇与挑战对教材的编写和改革提出了更高的要求.笔者根据编写"3+2"学制中专起点解剖学教材的体会,谈一下医学教材改革的新思路.我们在编写本教材时主要体现了"两个拓宽",即拓宽教学内容改革的新视野和拓宽教学内容结构的新空间,使得教材更加贴切"3+2"学制的教学.更加贴切于临床,以适应21世纪我国医学教育的培养目标和要求.
解剖学教材、改革、编写
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G424(教学理论)
2008-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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