10.3969/j.issn.1673-7210.2008.01.067
从仪器分析教学谈大学生个人主动性的培养
为适应现代社会对人才的需要,在高校教学中应加强对大学生个人主动性的培养.本文以仪器分析课程教学为例,从课堂教学、实验设置以及学校教学环境等方面探讨了如何培养大学生主动性的问题.
高校教学、个人主动性、仪器分析
5
R19(保健组织与事业(卫生事业管理))
2008-04-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
89-90
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10.3969/j.issn.1673-7210.2008.01.067
高校教学、个人主动性、仪器分析
5
R19(保健组织与事业(卫生事业管理))
2008-04-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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