中学生HBsAg携带者焦虑与抑郁状况的调查与干预效果评价

摘要：

目的:采用心理评估技术对中学生HBsAg携带者的心理健康状况进行调查,并实施心理干预及评价干预效果.方法:采用焦虑自评量表(SAS)及抑郁自评量表(SDS),对某高级中学125例中学生HBsAg携带者(观察组)和125例健康中学生(对照组)进行焦虑及抑郁状况的调查.根据调查结果对观察组进行心理干预,并与干预前进行效果比较.结果:观察组SAS及SDS评分明显高于对照组(P＜0.01);心理干预后,SAS及SDS评分和焦虑及抑郁的发生率明显降低(P＜0.01).结论:中学生HBsAg携带者存在一定程度的焦虑和抑郁心理障碍,心理干预可使心理障碍得到一定程度的缓解.

关键词：中学生、HBsAg携带者、心理干预

所属期刊栏目：4

分类号：R512.6(传染病)

在线出版日期：2007-11-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：109