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10.12014/j.issn.1002-0772.2021.19.16

医学教育的社会需求与内涵式发展的逻辑向度

引用
医学教育发展的历史逻辑决定了其与社会发展的紧密关系,当前,医学教育发展中存在着学制多样化且门槛参差不齐、招生规模庞大且专业过多、医学人才学历有待提升等与社会需求不完全匹配的问题.通过坚持精英教育与内涵式发展协同发展、梯度发展与内涵式发展有机结合、新医科对医学教育的引领、加强与社会系统的联动与融合等措施.探究社会需求与医学教育内涵式发展协调一致的应然逻辑,是各医学院校内涵式发展的现实举措,也有利于实现社会需求与医学教育协同共赢.

社会需求;医学教育;内涵式发展

42

R-05(一般理论)

2018年重庆市教育科学"十三五"规划重点项目;2019年重庆市高等教育学会高等教育科学研究一般项目

2021-11-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

74-77,81

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医学与哲学

1002-0772

21-1093/R

42

2021,42(19)

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