"新医科"建设逻辑、问题与行动路径研究

摘要：

"新医科"建设遵循着医学教育外部规律和内部规律两个现实逻辑,新时代经济社会发展、新科技革命、新健康风险挑战、世界医学教育趋势都赋予医学教育新的内涵."新医科"建设是推进和深化我国医学教育改革的重要契机,当前"新医科"建设面临医学生招生规模过大、培养模式落后、学科规训限制、组织协同障碍等方面制约,要从新教育理念、新专业改革、新培养模式、新教育组织、新教育制度等方面深入思考"新医科"建设的行动路径.

关键词：新医科、医学教育、行动路径

所属期刊栏目：41

分类号：R-05(一般理论)

资助基金：2015年江苏省社会科学基金项目15JYB002

在线出版日期：2020-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：69-73