低年级医学生动物实验伦理认知调查

摘要：

对374名临床医学专业学生进行了问卷调查,旨在了解低年级医学生对动物实验伦理的认知情况.结果表明,低年级医学生的动物实验操作存在伦理失范现象,尚未形成对实验动物的科学理性态度,对动物实验伦理的认知较为滞后,学校的动物实验伦理教育有待加强.上述情况与目前我国的经济发展水平以及由此带来的制度层面、组织层面的问题密不可分,同时可能也与低年级医学生所处的人生发展阶段有关.在分析原因的基础上,从建章立制、课程设置、氛围营造、加强监管4个方面提出了改善动物实验伦理教育的建议.

关键词：动物实验、动物伦理、医学教育

所属期刊栏目：40

分类号：R-05(一般理论)

资助基金：2015年山东省教育科学“十二五”规划课题ZBX15005;2017年山东省高校人文社会科学研究计划思想政治教育专题研究课题J17ZZ58;2016年潍坊医学院教育教学改革与研究项目2016Y018

在线出版日期：2019-05-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：39-42,66