“服务学习”:一种新的医学教育模式

摘要：

通过对国内外“服务学习”模式相关研究的梳理,详细描述了其内涵及特色,并发现“服务学习”模式的特性在医学教育中的显著影响,尤其是对医学生学习、社区公益和学校教育具有重要作用.此外,在医学生的知识技能实践、社会责任感、医患沟通意识和医德医风等多方面的培养具有推动意义.在此基础上,结合我国医疗环境复杂和医学教育失衡的现状,探究“服务学习”模式对我国当下医学教育改革和未来医疗环境的影响,为国内未来的医学教育提供新的思路.

关键词：服务学习、医学教育、社区、医疗卫生

所属期刊栏目：39

分类号：R-05(一般理论)

资助基金：2015年广东省国家级大学生创新创业训练计划项目201510560040;2016年广东省“攀登计划”大学生科技创新培育项目pdjh2016a0181

在线出版日期：2018-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：84-86