论死亡禁忌与死亡教育

摘要：

受我国传统文化的影响,禁忌成为人们面对死亡的普遍模式.但这却增添了死亡的神秘性,扩大了人们的死亡恐惧.死亡教育作为认识死亡的合理方式,在帮助人们消减死亡恐惧的基础上,进一步打通了生死之隔阂.分析了死亡教育在关怀维度、预防维度、价值维度三方面彰显的深层意蕴,并探讨了开展死亡教育的现实基础:死亡的社会问题突出、公众死亡知识的匮乏、个体发展的需要.最后,指出应打破对死亡的禁忌,加大对死亡教育的投入,真正诠释对大众的人文关怀,提高人们的生命质量.

关键词：死亡禁忌、死亡教育、生命质量

所属期刊栏目：39

分类号：R-05(一般理论)

资助基金：天津市哲学社会科学规划项目;天津职业技术师范大学科研启动基金

在线出版日期：2021-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：65-67