10.12014/j.issn.1002-0772.2017.11a.17
质量与内涵:高等医学教育供给侧改革的思考
我国高等医学教育在需求侧改革的道路上已取得了很大成就,但随着外延式扩张的不断推进,高等医学教育中的结构、质量和效益问题也日益凸显.伴随社会对优质医学教育资源和医学创新型人才的需求增加,在新一轮的医学与教育变革中,高等医学教育正面临新世纪的重重挑战.因此,高等医学教育务必要从需求侧改革向供给侧改革发展,从外延式发展向内涵式发展转型.而如何进行结构性调整、强化大学精神、提升质量内涵,已成为高等医学教育管理与研究者需要思考的问题.
高等医学教育、需求侧改革、供给侧改革、质量与内涵
38
R-05(一般理论)
2017-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
67-70