医学专业精神教育的生命叙事维度

摘要：

生命叙事不仅要求从“人”的角度倾听患者的“故事”,而且要从人的完整性方面对患者进行综合的理解.医学专业精神内涵中彰显的叙事特征反映出医患互动中双方主体共存性.叙事把“患者”引入医学专业精神教育的场域,不仅在实践层面强化了医者的专业责任,而且体现了职业到专业跨越式的自我改造.所以,生命叙事一方面使医患关系中“人”的主体价值重新显现,另一方面又消解医疗实践中的异化现象.异化现象作为医学专业精神构建中的绊脚石,人的主体性价值回归是战胜它最核心的利器之一.

关键词：医学专业精神、生命叙事、现代医学模式

所属期刊栏目：38

分类号：R-05(一般理论)

资助基金：2015年广西研究生教育创新计划资助项目JGY2015088;2015年广西高等教育本科教学改革工程项目2015JGA177

在线出版日期：2017-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：76-79