10.12014/j.issn.1002-0772.2016.06a.21
职业伦理视角下医事法律人才道德素养培育研究
当前,医事法律人才伦理道德教育存在目标不明确、内容不统一、方法落后等诸多问题,导致医事法律人才的道德素养整体不高.在医患纠纷高发的时代背景下,应将“以人为本”作为医事法律专业伦理道德教育的基础理念和核心要求,培养专业人才对人尊重、人文关怀、公平正义、特别有耐心和高度责任感等道德素养.在此基础上,结合伦理道德教育实践,提出了明确伦理道德教育目标、加强课程和教材建设、强化教育队伍建设以及改进教育途径和方法等具体思路,力求培养出具有较高道德水准的医事法律人才,以期进一步促进医药卫生法治建设.
医事法律、职业伦理、道德素养、以人为本
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R-05(一般理论)
2013年度四川省社科联资助项目,项目SC13E029;2015年度四川省哲学社会科学重点研究基地——四川医事卫生法治研究中心资助项目,项目YF15-Y12
2016-09-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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