医疗实践中健康教育的再认识

摘要：

集医学技能服务、健康教育和相关医学咨询为一体是医疗实践过程的范式.基于医疗实践过程引导的健康教育精神包括执着精神、医学理性精神、担当精神和善良精神.基于医疗实践过程的健康教育取向涉及公共健康意识的共识引导、护理健康教育取向、基层医院取向、循证医学取向、"养生"取向和新境界取向.新医改背景下,在医疗实践过程中再认识健康教育精神和健康教育取向问题,很有必要,其可提升健康教育频率和贮备健康教育能力.

关键词：医疗实践、健康教育、健康教育精神、健康教育取向

所属期刊栏目：36

分类号：R193.2(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2015-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：88-91