音乐治疗的一般模式及其发展取向
音乐治疗、心理取向、医学取向、教育取向
R395
全国教育科学规划教育部青年课题“高校大学生就业焦虑现状、成因及对策研究”,项目编号EIA130411;福建省教育科学规划项目“大学毕业生完美主义对择业焦虑的影响机制及其干预”,项目编号FJJKCG13-191;湖南省教育科学规划课题“大学生就业焦虑及其应对机制创新研究”,项目编号XJK014BGD055;湖南省高校思想政治教育研究课题“高校家庭经济困难大学生就业焦虑现状及对策研究”,项目编号13B08;湖南省科技计划一般项目“高校贫困大学生心理援助模式的构建与实践”,项目编号2014SK3045;湖南省中医药科研计划项目“中医五行音乐结合生物反馈训练治疗大学生抑郁症的效果研究”,项目编号201399
2015-04-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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