执业医师资格考试人文技能评价的探讨

摘要：

医生人文技能对于改善医患关系和提高医疗服务质量至关重要，是英美等国家医师资格考试中的核心考查内容之一，主要涉及沟通能力、职业道德、医患人际交往能力等方面。医生人文技能评价方法包括标准化病人、影像视频和网络在线评价等。我国执业医师资格考试应尽快建立人文技能评价的有效制度，以促进合格医生选拔、医疗服务质量改善及医学教育改革。该项工作的推动需要注意与医学教育实践的衔接和借鉴国际经验，并可考虑把医患沟通能力评价作为突破口。

关键词：执业医师资格考试、临床人文技能、医学教育

分类号：R-05(一般理论)

资助基金：中华医学会医学教育分会、中国高等教育学会医学教育专业委员会2012年度医学教育研究立项课题“医生职业道德及人文素养评价指标和方法的国际经验研究”，项目编号2012－ZYDD－2

在线出版日期：2015-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：77-79,83