医学院校专业设置趋同性的结构剖析
我国医学院校专业设置存在着趋同性现象,主要表现为专业涉及的学科门类趋同,各学校之间专业设置趋同和各学校新增专业趋同,原因主要在于学校被动扩招、缺乏专业设置自主权、追逐经济利益的办学思想以及学校之间的相互模仿.今后医学院校要加强专业建设,形成特色专业,培育独特优势.
医学院校、专业设置、专业建设
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R-05;G642.0(一般理论)
2009年河南省教育科学规划重点课题“高等医学教育创新人才培养模式的整体设计研究”,项目2009-JKGHAZ-0125;2007年度新乡医学院教改重点课题“独立医学院校在高等教育大众化进程中的问题与对策”,项目2007-XYJG-18
2013-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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12-14,25
