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构建高质量的外科医学教育体系

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医学教育是贯穿医疗职业生涯全过程的行为,是伴随医学进步和发展的重要工程.医学教育的质量直接影响医疗的质量和医学人才的素质,尤其是外科学领域,是以有创性的手段、方法治疗疾病.医生的职业素养、医疗水平均取决于医学教育的结果.医疗质量不能简单地用医生的学历衡量,学历教育是载体,其中应充实培养能力的教育项目、内容,以适应未来就职、就业的社会需求.医疗质量、医疗水平对医院而言是生命线,是生产力.同时,医生的教育及教育的质量是医疗质量的基础与保障.随着医学的飞速发展,医疗技术的日新月异,医学模式的改变,构建新的医疗环境下的医学教育体系,显得更为重要.

医学教育、外科学、医疗质量

34

R-052(一般理论)

辽宁省教育厅2009年教育改革立项课题,项目2009JH27

2013-09-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

1-4,30

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医学与哲学

1002-0772

21-1093/R

34

2013,34(12)

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