诊断性实验室检查案例教学的体会
本文通过具体案例,分析、探讨诊断性实验室检验案例实践教学经验,提出诊断性实验室检验案例是检验专业课程理想的案例教学实例,可以有效地帮助学生培养分析解决问题的能力,同时也有助于提高学生的医学沟通能力.
诊断性实验、案例教学、分析能力
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R05
广西教育科学"十一五"规划A类课题,项目桂教科规办[2006]6号;广西医科大学教学课题,项目校教研2009C05
2013-09-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
66-67
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诊断性实验、案例教学、分析能力
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R05
广西教育科学"十一五"规划A类课题,项目桂教科规办[2006]6号;广西医科大学教学课题,项目校教研2009C05
2013-09-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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