医学通识教育与专业教育融合的实践模式研究

摘要：

加强医学生人文社会科学素质教育,把专业教育与通识教育相融合,改变二者之问两层皮的现状,是当代医学教育的必然要求.为此,对当前医学院校通识教育中存在问题进行分析,探讨通识教育与专业教育融合的目标、应遵循的基本原则及其实践模式的构建.

关键词：通识教育、专业教育、实践模式

所属期刊栏目：33

分类号：R-05;G642.0(一般理论)

资助基金：辽宁省教育科学“十一五”规划课题“地方医学院校通识教育与专业教育融合的实践模式研究”,项目JG09DB113

在线出版日期：2013-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：68-70