缄默知识与医学教育创新

摘要：

波兰尼的缄默知识理论在西方多个学科领域产生巨大影响.医学学科中蕴含大量缄默知识,缄默知识对于医学和医学教育非常重要,二者有着内在的关联性,将缄默知识理论引入医学领域能够促进医学教育反思、改革和创新.学徒制模式、内隐学习和行动学习有助于医学缄默知识的获取和增长.

关键词：缄默知识、显性知识、医学教育、教育创新

所属期刊栏目：33

分类号：R-05;G642(一般理论)

资助基金：安徽省教育厅2010年度人文社会科学研究项目“公益性目标下的安徽省公立医院治理模式改革研究”,项目2010SK498

在线出版日期：2013-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：65-67