宁夏医科大学强化人文医学教育的思考与探索

摘要：

强化人文医学教育已成为医学教育发展的根本要求.宁夏医科大学致力于强化人文医学教育.改革人文医学教育教学模式,强化临床教学阶段人文医学技能培养,建立人文医学专业技能培训基地,统筹校园文化建设和第二课堂,构建人文医学教育体系.强调专业课教学中的人文教育功能,提高教师的人文素质和人文教育能力.

关键词：人文医学教育、教学模式、人文医学技能

所属期刊栏目：33

分类号：R-05(一般理论)

资助基金：2011年自治区级质量工程获批项目“以社会主义核心价值引领人文医学教育研究”,项目宁教高[2011]271号

在线出版日期：2013-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：63-65