探究高等教育护理专业关怀教育路径

摘要：

关怀教育与护理教育的结合已成为培养护理学生关怀意识和能力的一种趋势.运用诺丁斯关怀教育理论和护理关怀教育特点,构建以培养学生关怀能力为目标,设置显性和隐性关怀课程为教育内容,使用满足学生关怀个性、关怀体验、与教师关怀关系的需要的关怀教育方法,建立自我评价、欣赏评价、他人评价的关怀教育体系.

关键词：关怀、关怀教育、护理教育

所属期刊栏目：32

分类号：R-05(一般理论)

资助基金：辽宁医学院教改课题"护理本科关怀教育模式的研究"的研究成果,课题2009C8

在线出版日期：2013-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：65-66