学者综合症的认知神经机制

摘要：

学者综合症是人类个体身上的一种矛盾现象,患者一般都具有严重的心理障碍.同时,又具有某项超常能力.从认知的角度,可能是高级认知功能的发展出现障碍,某些低级认知功能得到超常发展.在神经基础方面,大脑左半球的损伤导致其发展迟滞,致使右半球获得补偿性发展,从而使右脑主导的功能得到彰显,左脑支配的功能出现障碍.

关键词：学者综合症、智障学者、自闭学者、认知机制、神经机制

所属期刊栏目：32

分类号：R395.1

在线出版日期：2013-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：49-50