人体解剖学教学中的美学审视

摘要：

在人体解剖学教学中融入审美教育,可提高医学生对解剖学的学习兴趣,促使学生去发现美、创造美,为培养医学审美观及优秀的医技奠定基础.通过对遗体捐献者的褒扬,使学生受到美育的熏陶;教师要具有美育教育的能力,通过介绍人体美的理念,坚持让学生结合自己操作的标本设计简图、描绘线条图等,发挥寓教于美的作用.

关键词：人体解剖学、教学、美育

所属期刊栏目：31

分类号：R-05(一般理论)

资助基金：黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目"解剖与人文的理论研究与实践",项目5382

在线出版日期：2013-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：71-72