论医学生的敬畏意识

摘要：

敬畏意识是医学发展的内在属性,在现代生命科学发展和医学模式转化的背景下具有更加强烈的现实诉求.医学教育中敬畏意识的培养需要关注三个维度:生命意识、死亡意识和生态意识.现代医学因其负载的人文价值的凸显而需要重新思考征服疾病与敬畏生命之间的关系,从而在生命质量与生命意义的追求中更加自觉地树立一种理性的谦卑.

关键词：医学生、敬畏、生命、实验动物

所属期刊栏目：30

分类号：R-05(一般理论)

资助基金：北京市教委面上项目"儒家生命观与医学生生命教育研究",项目SM200810025003

在线出版日期：2013-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：67-68,75