"敬畏生命"伦理思想在临床教学中的渗透和强化

摘要：

@@ 学习、了解生命伦理学的基本知识,掌握生命伦理的基本问题,树立生命重于一切的意识,对于医学院校的大学生今后从事医学事业尤为重要.因此,对学生进行阿尔贝托·史韦兹"敬畏生命"伦理学教育具有积极的现实意义.

机标关键词：敬畏生命、伦理思想、临床教学、渗透、生命伦理学、伦理学教育、医学院校、医学事业、大学生、基本知识、阿尔贝、意识、学习

所属期刊栏目：28

分类号：R-02(一般理论)

资助基金：广西医科大学教育教学改革"十一五"立项项目,项目校教研 2006B26

在线出版日期：2013-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：77-78