高等医学院校师生对人文课程认识的研究报告

摘要：

@@ 1 资料来源和方法
本文运用调查问卷和访谈的方法,研究对象为我校2001级5年制临床医学、医学检验、预防医学、高原医学、病理诊断、营养与食品卫生学和核医学7个不同专业、143名在第一学年选修军事医学社会学的学生(以下简称为第一学年学生)以及155名在第二学年选修这门课程的学生(以下简称为第二学年学生),同时还有37所高等医学院校40名教师及医学教育管理干部.

机标关键词：高等医学院校、课程认识、营养与食品卫生学、学生、医学社会学、资料来源、预防医学、医学教育、医学检验、研究对象、临床医学、管理干部、高原医学、方法、调查问卷、不同专业、病理诊断、名教师、核医学、运用

所属期刊栏目：24

分类号：R-05(一般理论)

资助基金：国家教育科学规划项目

在线出版日期：2003-12-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：52-54