医学伦理教学有效性之研究

摘要：

@@ 1 研究缘由
医学伦理的讨论近十年来已在台湾蔚然成风.不但在医学院,在各地医院都有以医学伦理为主题的课程、研讨会或演讲.这是台湾在医患关系上与国际社会医疗新情势同步前进的开始,不但值得庆幸更应积极继续强调.但医学伦理的教学与研讨,到底有没有任何效用?课程的增设基本上就是"言教"的加强,但有关伦理道德之情操的事,能不能在课堂上,当成一个学科来教导?伦理道德的培养不是一种感化与熏陶吗?这是很多台湾学者的疑问.本研究计划也是针对此疑问来提出,其目的有三:

机标关键词：医学伦理、教学有效性、伦理道德、台湾、医患关系、课程、国际社会、医学院、课堂上、主题、医院、医疗、演讲、学者、学科、效用、情操、培养、教导

所属期刊栏目：24

分类号：R-052(一般理论)

资助基金：台湾国科会资助项目NSC 90-2511-S-040-001

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：55-58