副高职称以上教师心理状况分析

摘要：

@@ 随着21世纪的到来,人才具有良好的心身素质已成为全社会的共识和要求,心身健康是跨世纪人才必须具备的基本条件之一,因此,各高等院校中高层次的知识型人才--大学教授的心理、生理状况,更是引起人们极大的重视.高等院校的教授肩负着培养新世纪复合型人才的重任,教书育人是他们工作中的一项重要内容,随着知识结构的重新组合,大量边缘科学的出现,中国成功加入WTO,特别是去年以来我国242个科研院所转制为事业单位的改革拉开了序幕,面对改革后"按岗聘用,竞争上岗"的原则,高校教授面临着一个前所未有的冲击、竞争和挑战,大学教授作为社会中的一个群体,了解该群体的心理需求,分析其心理状况,关心其心理健康,对于整个教育事业、社会以至于国家都会产生深远的影响.我们于2001年5-6月对大连市180名副高职称以上教授进行了调查,结果如下:

机标关键词：职称、教师、心理状况、知识型人才、高等院校、科研院所转制、跨世纪人才、复合型人才、重新组合、中高层次、知识结构、心身健康、心理需求、心理健康、事业单位、生理状况、群体、竞争上岗、教育事业、教书育人

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分类号：R395.1

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：63-64