呼吸训练对儿童腹部MR图像质量的影响

摘要：

目的 探讨呼吸训练对学龄期儿童腹部MR图像质量的影响.方法 选取80例行3.0TMRI全腹检查的学龄期儿童,其中实验组40例,扫描前对患儿行吸气-呼气-屏气训练,记录患儿可耐受的最长屏气时间;并以此设定为单次屏气扫描的最长时间.常规组40例,检查前行吸气-呼气-屏气训练,但不记录屏气时间,据扫描范围和年龄不同,设置屏气扫描时间经验值.对比两组患儿的配合率、一次检查成功率、MR图像优良率及检查时间.结果 实验组患儿配合率和一次检查成功率(97.5％,100％)均高于常规组(87.5％,87.5％)(P＜0.05).实验组图像质量优良率(95.0％)明显高于常规组(80.0％)(P＜0.05),两组检查时间无差异(P＞0.05).结论 学龄期儿童腹部MRI检查过程中,通过呼吸训练,记录屏气最长时间,以此进行扫描参数设定,可提高检查的成功率,获得优质的图像质量并提高就诊满意度.

关键词：儿童、呼吸训练、屏气、磁共振成像

所属期刊栏目：33

分类号：R445.2;R572(诊断学)

在线出版日期：2023-03-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：61-64