医患价值观视域下医学人文与人文医学的异同与教育

摘要：

目的价值观决定了人的是非判断、思维及行为取向.医患价值观有共性但差异较大.医学人文本质是医学和医疗中的价值观与意识形态,并直接影响人文医学的内涵与表达.本文探讨了医患价值观的内涵作用及感知方面的差异.提出新时代下需要社会主义核心价值观引领医学人文,统领医患价值观,形成中国特色的医学人文新境界.从教育层面以及医患价值观的两个视角,研究了政府、卫生健康相关组织和机构、权威媒体、医学院校、医疗机构等层面为主体进行医学人文与人文医学的教育主体和路径.

关键词：价值观、医学人文、人文医学、医患关系、教育

所属期刊栏目：52

分类号：R52(结核病)

资助基金：北京协和医学院院校医学人文精神内涵与传承谱系整理与研究;新医科与文融合——中国医学人文科的现状与繁荣发展研究;南京医科大学课题资助项目

在线出版日期：2023-02-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：192-199,4