新生儿低血糖对学龄前期儿童气质及行为发育的影响

摘要：

目的 新生儿低血糖症是新生儿期常见的代谢性疾病,少数患儿可出现神经系统后遗症.文中探讨新生儿低血糖症患儿在学龄前期的神经心理行为发育情况. 方法 采用中国学龄前儿童气质量表和Conners父母用症状问卷对安徽省儿童医院新生儿科自2009年3月至2013年5月期间35例确诊为新生儿低血糖症患儿(低血糖组)进行评估,同时收集纳入对象的围产期、临床资料以及家庭环境信息;同时随机抽取同期50例健康新生儿(对照组)进行对比研究. 结果 低血糖组与对照组儿童均主要为"易养型气质"和 "中间偏易养型气质";低血糖组儿童的气质维度中趋避性与对照组比较差异有统计学意义(P<0.05);低血糖组儿童行为问题总检出率为24%,表现为学习问题和心身问题,与对照组儿童行为比较差异有统计学意义(P<0.05). 结论 新生儿低血糖症影响学龄前期儿童的行为发育,应根据其气质和行为发育特点采取个体化的临床治疗和教育干预.

关键词：新生儿低血糖症、学龄前期、气质、行为发育

所属期刊栏目：30

分类号：R179(妇幼卫生)

资助基金：安徽省科技攻关计划项目1604a0802087

在线出版日期：2017-08-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：844-848